随着即时通讯技术的发展，微信（WeChat）作为通讯公司推出的一项即时通讯的智能终端，迅速地覆盖了全中国94%的智能手机，月活跃用户达到8.06亿。高校大学生作为年轻的互联网用户群体，生活和学习中更加依赖微信。根据本人在某二本院校16、17级英语专业学生中统计的数据，大学生平均每天耗费6.96小时在手机上，其中每天刷微信公众号与微信朋友圈的时间为3.62小时。

 

有些学校与老师担心手机与微信会影响学生上课学习，拒绝学生带手机进入课堂，甚至在课室中摆着柜子，要求学生上课前将手机交出来，课堂过程中手机锁在柜子里。其实，大可不必如此过激地对待手机，而可以利用该新兴事物，改革课堂，应用于高校专业课程教学中。

 

本人在本校国际贸易实务课程中，连续两年使用了微信平台辅助教学，达到了较好的教学效果。接下来，通过分析微信平台使用的优缺点，分享两年来使用微信平台进行国际贸易实务课程教学改革的心得。